| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||
| Студијски програм | Васпитач деце предшколског узраста | |||
| Изборно подручје (модул) | ||||
| Врста и ниво студија | Основне струковне студије-први ниво | |||
| Назив предмета | Ургентна стања у педијатрији | |||
| Наставник (за предавања) | Драча Р. Сања | |||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Чеврљаковић М. Ива | |||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |
| Услов | ||||
| Циљ предмета |
Да се студент оспособи да у ургентним стањима реагује адекватно, спретно, и омогући детету у јаслицама, социјалним и здравственим установама сваку стручну помоћ у датом моменту. | |||
| Исход предмета |
Подразумева медицински приступ различитим акутним стањима и болестима, повредана и пружање стручне првепомоћи код акутних станја у болничкимусловима као и у колективном смештају (вртићи, обданишта, институције за децу без родитељског старања и сл. |
|||
| Садржај предмета | ||||
| Теоријска настава |
Специфична стања и болести које захтевају хитну помоћ ( шокна стања, престанак дисања, компромитован срчани рад, срчани застој, већа крварења и обука из специфичне неге у поступцима у оваквим стањима | |||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Вежбе ургентне неге и обука студената за извођење тих вежби. | |||
| Литература | ||||
| 1 | Барјактаревић Ж.: Педијатрија, ВМШ, Београд, 2000 | |||
| 2 | Перишић В.,Јанковић Б.: Педијатрија,Уџбеник за студенте медицине ;Медицински факултет Београд 2010 | |||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе |
Предавања, вежбе, презентације, консултације, коришћење домаће и стране литературе, семинарски рад | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | 60 | Завршни испит | 40 | |
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||
| практична настава | 20 | усмени испит | 40 | |
| колоквијуми | 20 | |||
| семинари | 10 | |||